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2003年01月31日 解説・エッセイコンピュータとわたしたちの未来
掲載月 2003年01月 掲載媒体 『学校放送：中学校高等学校』,平成14年度3学期,日本放送協会 著者 単著 概要 中学・高校向け教育番組「デジタル進化論」のためのテキストにおいて、コンピュータの発展に伴う様々な問題や課題について解説。
記事掲載：p.43 -
2003年01月31日 解説・エッセイコンピュータって万能なの？
掲載月 2003年01月 掲載媒体 『学校放送：中学校高等学校』,平成14年度3学期,日本放送協会 著者 単著 概要 中学・高校向け教育番組「デジタル進化論」のためのテキストにおいて、コンピュータの犯す過ち、緊急時の対処方法、その予防について解説。
記事掲載：p.39 -
2003年01月31日 解説・エッセイコンピュータをはたらかせるには？
掲載月 2003年01月 掲載媒体 『学校放送：中学校高等学校』,平成14年度3学期,日本放送協会 著者 単著 概要 中学・高校向け教育番組「デジタル進化論」のためのテキストにおいて、ソフトウェアのアルゴリズム、人工知能研究ついて解説。
記事掲載：p.37 -
2003年01月31日 解説・エッセイデジタルが変える社会のしくみ
掲載月 2003年01月 掲載媒体 『学校放送：中学校高等学校』,平成14年度3学期,日本放送協会 著者 単著 概要 中学・高校向け教育番組「デジタル進化論」のためのテキストにおいて、デジタルが変える社会のしくみについて解説。
記事掲載：p.35 -
2002年12月31日 学術論文Digital Decor:日用品コンピューテ ィング
掲載月 2002年12月 雑誌名 第10回インタラクティブシステムとソフトウェアに関するワークショップ(WISS2002),日本 ソフトウェア科学会研究会資料シリーズ, ISSN1341-870X, No.22 著者 共著 概要 本人担当部分：共同研究につき抽出不可能
共同報告者：椎尾一郎, Jim Rowan, 美馬のゆり, and Elizabeth Mynatt
論文掲載：p.117- p.126 -
2002年11月30日 メディア掲載掲示板
掲載日 2002年11月01日 掲載媒体 週刊新潮 形式 紹介 概要 記事掲載：p.86 -
2002年11月30日 解説・エッセイeラーニングが生む新しい「学び」の形
掲載月 2002年11月 掲載媒体 読売新聞夕刊 著者 単著 概要 eラーニングが生む新しい「学び」の形について実例を交えて紹介。 -
2002年11月30日 学会発表情報デザイン教育における協調学習支援システムの意味
発表月 2002年11月 学会名 日本教育工学会第18回大会講演論文集,日本教育工学会 発表者 共同 概要 情報系大学にける情報教育を情報デザイン教育と位置づけ、美術系の教育方法と協調学習支援システムを導入し、アトリエ的環境における学びの過程を分析。
論文掲載：p.573-p.574
本人担当部分：共同研究につき抽出不可能
共同発表者：美馬のゆり、刑部育子 -
2002年10月31日 解説・エッセイ新たな挑戦、未来のための研究所づくり
掲載月 2002年10月 掲載媒体 読売新聞夕刊 著者 単著 概要 新たな挑戦、未来のための研究所づくりについて実例を交えて紹介。 -
2002年09月30日 解説・エッセイ音づくりの過程楽しむ子供たち
掲載月 2002年09月 掲載媒体 読売新聞夕刊 著者 単著 概要 音づくりの過程を楽しむ子供たちについて実例を交えて紹介。 -
2002年08月31日 解説・エッセイ意識し初めて発見 日常の異なる風景
掲載月 2002年08月 掲載媒体 読売新聞夕刊 著者 単著 概要 意識し初めて発見日常の異なる風景について実例を交えて紹介。 -
2002年08月31日 メディア掲載教育におけるIT利用の可能性と新しい学力観
掲載日 2002年08月01日 掲載媒体 『学校教育ソリューションフェア2002』学校教育ソリューションフェア2002事務局 形式 単独 概要 教育におけるIT利用の可能性と新しい学力観について、事例を紹介しつつ、学習に関する認知心理学など研究成果を紹介。
講演資料掲載：p.17-p.24