解説・エッセイ
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2001年09月30日 解説・エッセイ渡米中にテロ発生 日本から情報収集
掲載月 2001年09月 掲載媒体 読売新聞夕刊 著者 単著 概要 渡米中にテロが発生した際の情報収集についての経験を紹介。 -
2001年08月31日 解説・エッセイ誰に何を伝えるかHPにも一工夫を
掲載月 2001年08月 掲載媒体 読売新聞夕刊 著者 単著 概要 ホームページは世界に対する発信というが、相手意識なしの発信は、国語教育における作文問題と共通していることを指摘 -
2001年08月31日 解説・エッセイ私の情報教育
掲載月 2001年08月 掲載媒体 『学校放送：中学校高等学校』,平成13年度2学期,日本放送協会 著者 単著 概要 中学・高校向け教育番組「デジタル進化論」のためのテキストにおいて、情報教育の意義と役割について解説。
記事掲載：p.45 -
2001年08月31日 解説・エッセイインターネットって何？
掲載月 2001年08月 掲載媒体 『学校放送：中学校高等学校』,平成13年度2学期,日本放送協会 著者 単著 概要 中学・高校向け教育番組「デジタル進化論」のためのテキストにおいて、インターネットの仕組みと役割について解説。
記事掲載：p.38 -
2001年08月31日 解説・エッセイ「コンピュータと教育と心理学の間」にあり続けて
掲載月 2001年08月 掲載媒体 『総合教育技術』,2001年9月号,小学館 著者 単著 概要 情報化社会における教育の意味について、研究テーマの変遷をもとに考察。
記事掲載：p.8-9 -
2001年07月31日 解説・エッセイ時の流れを感じた便利な電子メール
掲載月 2001年07月 掲載媒体 読売新聞夕刊 著者 単著 概要 10数年前にはなかった電子メールによって、海外とのコミュニケーションの早さを実感。 -
2001年06月30日 解説・エッセイ「情報の構築」には芸術センスも大切
掲載月 2001年06月 掲載媒体 読売新聞夕刊 著者 単著 -
2001年06月30日 解説・エッセイ頭がいいってどんなこと？
掲載月 2001年06月 掲載媒体 『ステップアップ』，第147号，（財）函館市文化・スポーツ振興財団 著者 単著 概要 頭がいいとはどんなことであるかを、日常の事例をもとに、認知心理学研究の流れから解説。
記事掲載：p.7 -
2001年06月30日 解説・エッセイはこだて未来大学便り－第18回大会開催にあたって－
掲載月 2001年06月 掲載媒体 『認知科学』,第8巻第2号,日本認知科学会 著者 単著 概要 第18回大会開催にあたっての学会内容の解説。
解説掲載：p.119 -
2001年05月31日 解説・エッセイ姿消したフィルム 出現したパソコン
掲載月 2001年05月 掲載媒体 読売新聞夕刊 著者 単著 -
2001年04月30日 解説・エッセイ「お茶飲み場」交流ネットで促す方法
掲載月 2001年04月 掲載媒体 読売新聞夕刊 著者 単著 概要 お茶飲み場で起こるコミュニケーションに注目し、それをテクノロジーで支援することを提案。 -
2001年03月31日 解説・エッセイITからICTへ、新たな学習活動を考える
掲載月 2001年03月 掲載媒体 楽しい理科No.415,2001年3月号,明治図書 著者 単著 概要 情報技術の教育的利用について、情報技術だけではなく、「コミュニケーション」技術も必要であることを提唱。p.42-p.44