メディア掲載
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2019年12月31日 メディア掲載［プログラミング教育2020］身近な機器 仕組みは？…企業が協力、関心引き出す
掲載日 2019年12月13日 掲載媒体 『読売新聞』,令和元年12月13日, 読売新聞社 形式 インタビュー 概要 記事掲載：p.16 -
2019年10月31日 メディア掲載函館から世界を考える、世界から函館を考える
掲載日 2019年10月01日 掲載媒体 『函館商工会議所女性会 創立50周年記念 記念講演会・式典・祝賀会』プログラム, 商工会議所女性会 形式 講演 概要 記事掲載：p.2 -
2019年10月31日 メディア掲載教科学習と探求活動 不可分
掲載日 2019年10月25日 掲載媒体 『高知新聞』,日本の知、どこへ (4) 個別最適化学習, 令和元年10月25日, 高知新聞社 形式 インタビュー 概要 記事掲載：p.18 -
2019年10月31日 メディア掲載学びのプロセスは多様
掲載日 2019年10月08日 掲載媒体 『茨城新聞』,日本の知、どこへ (4) 個別最適化学習, 令和元年10月8日, 茨城新聞社 形式 インタビュー 概要 記事掲載：p.12 -
2019年09月30日 メディア掲載教科学習と探求 不可分
掲載日 2019年09月13日 掲載媒体 『東奥日報』,日本の知、どこへ (4) 個別最適化学習, 令和元年9月13日, 東奥日報社 形式 インタビュー 概要 記事掲載：p.9 -
2019年09月30日 メディア掲載教科と探求は不可分
掲載日 2019年09月12日 掲載媒体 『中部経済新聞』,日本の知、どこへ 個別最適化学習, 令和元年9月12日, 中部経済新聞社 形式 インタビュー 概要 記事掲載：p.13 -
2019年09月30日 メディア掲載探求活動 形骸化注視を
掲載日 2019年09月08日 掲載媒体 『福井新聞』,日本の知、どこへ －個別最適化学習, 令和元年9月8日, 福井新聞社 形式 インタビュー 概要 記事掲載：p.17 -
2019年08月31日 メディア掲載学びのプロセスは多様
掲載日 2019年08月28日 掲載媒体 『山形新聞』,日本の知、どこへ , 令和元年8月28日, 山形新聞新聞社 形式 インタビュー 概要 記事掲載：p.６ -
2019年08月31日 メディア掲載教科と探求は不可分
掲載日 2019年08月26日 掲載媒体 『山陰中央新報』,日本の知、どこへ (4)個別最適化学習, 令和元年8月26日, 山陰中央新報社 形式 インタビュー 概要 記事掲載：p.4 -
2019年08月31日 メディア掲載科学の楽しさ伝えたい サイエンスサポート美馬代表に聞く はこだて国際科学祭閉幕
掲載日 2019年08月26日 掲載媒体 『函館新聞』,令和元年8月26日,函館新聞社 形式 インタビュー 概要 記事掲載：p.15 -
2019年08月31日 メディア掲載科学楽しい！ 科学祭閉幕
掲載日 2019年08月26日 掲載媒体 『函館新聞』,令和元年8月26日,函館新聞社 形式 インタビュー 概要 記事掲載：p.14 -
2019年08月31日 メディア掲載実験に子どもらびっくり 国際科学際閉幕 最終日もにぎわう
掲載日 2019年08月26日 掲載媒体 『函館新聞』,令和元年8月26日,函館新聞社 形式 インタビュー 概要 記事掲載：p.1