解説・エッセイ
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2019年02月28日 解説・エッセイコンピュータ・サイエンティストのように考える
掲載月 2019年02月 掲載媒体 一般社団法人情報処理学会ウェブサイト「理事からのメッセージ」 著者 単著 -
2019年01月31日 解説・エッセイ金曜「ライフ・楽しむ」【わたし色】⑳ 変化する社会 食事の意味とは
掲載月 2019年01月 掲載媒体 『朝日新聞』,平成31年1月25日（北海道版）, 朝日新聞社 著者 単著 概要 記事掲載：p.26 -
2019年01月31日 解説・エッセイ未来を創る「プロジェクト学習」のデザイン
掲載月 2019年01月 掲載媒体 『日刊政経』,2019年・新年特集号,平成31年1月1日, 株式会社日刊政経情報社 著者 単著 概要 記事掲載：p.112-p.114 -
2018年12月31日 解説・エッセイ金曜「ライフ・楽しむ」【わたし色】⑲ 来年やりたいこと 声に出そう
掲載月 2018年12月 掲載媒体 『朝日新聞』,平成30年12月14日（北海道版）, 朝日新聞社 著者 単著 概要 記事掲載：p.25 -
2018年11月30日 解説・エッセイ金曜「ライフ・楽しむ」【わたし色】⑱ リーダー論 南極探検に例えると
掲載月 2018年11月 掲載媒体 『朝日新聞』,平成30年11月16日（北海道版）, 朝日新聞社 著者 単著 概要 記事掲載：p.24 -
2018年11月30日 解説・エッセイ別添1 中央教育審議会 大学分科会 将来構想部会 制度・教育改革ワーキンググループ 審議まとめ
掲載月 2018年11月 掲載媒体 2040年に向けた高等教育のグランドデザイン(答申),平成30年11月26日,中央教育審議会 著者 単著 概要 記事掲載：p.51-p.82 -
2018年10月31日 解説・エッセイ金曜「ライフ・楽しむ」【わたし色】⑰ 北海道の厳しさが知恵を育む
掲載月 2018年10月 掲載媒体 『朝日新聞』,平成30年10月19日（北海道版）, 朝日新聞社 著者 単著 概要 記事掲載：p.24 -
2018年09月30日 解説・エッセイ金曜「ライフ・楽しむ」【わたし色】⑯ 災害への備え 生かすために
掲載月 2018年09月 掲載媒体 『朝日新聞』,平成30年9月21日（北海道版）, 朝日新聞社 著者 単著 概要 記事掲載：p.25 -
2018年09月30日 解説・エッセイSDGs時代の教育工学者: 2030年の教育と研究を考える
掲載月 2018年09月 掲載媒体 日本教育工学会ニューズレター,NO.230 著者 単著 概要 記事掲載：p.9
第34回全国大会シンポジウム -
2018年08月31日 解説・エッセイ祭と学びとまちづくり
掲載月 2018年08月 掲載媒体 『日刊政経』, 2018年・夏季特集号, 平成30年8月1日, 株式会社日刊政経情報社 著者 単著 概要 記事掲載：p.106-p.108 -
2018年07月31日 解説・エッセイ金曜「ライフ・楽しむ」【わたし色】⑮ 持続可能社会のヒント 縄文時代に？
掲載月 2018年07月 掲載媒体 『朝日新聞』,平成30年7月27日（北海道版）, 朝日新聞社 著者 単著 概要 記事掲載：p.24 -
2018年06月30日 解説・エッセイ金曜「ライフ・楽しむ」【わたし色】⑭ 人生100年時代「学び足し」を
掲載月 2018年06月 掲載媒体 『朝日新聞』,平成30年6月29日（北海道版）, 朝日新聞社 概要 記事掲載：p.27