カードでピピッと はじめてのプログラミングカー
2018.06.14
開発に関わった未就学児向けプログラミングトイ『カードでピピッとはじめてのプログラミングカー』( 2018年4月23日発売 )が、日本おもちゃ大賞 2018 エデュケーショナル・トイ部門で大賞を受賞しました !!


新刊著書のお知らせ
学習設計マニュアル: 「おとな」になるためのインストラクショナルデザイン

学習設計マニュアル: 「おとな」になるためのインストラクショナルデザイン
著, 編集:鈴木克明、美馬のゆり
北大路書房 ( 2018-03-28 )

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NEWS

日本サイエンスコミュニケーション協会誌『サイエンスコミュニケーション』に書評が掲載されます

書評「『科学のミカタ』の私のミカタ」サイエンスコミュニケーション,vol.8,no.1

朝日新聞に連載記事が掲載されました 金曜「ライフ・楽しむ」【わたし色】

第13回 無意識の偏見 潜んでいませんか[6月1日刊行朝日新聞北海道版]

講演のお知らせ:桐朋女子中学校 第1回 中学 学校説明会 にて講演を行います

会場:桐朋女子中学校 ポロニアホール、E115教室
日程:2018年6月9日 (土) 14:00〜16:00
テーマ:これからの女子教育はどうあるべきか?



研究概要

学習理論や学習研究の成果に基づいて、学習環境をデザインしています。ここ20年で、学習科学(Learning Sciences)という分野が確立されてきました。学習科学は、「人がいかに学ぶかについての理解に基づいて、テクノロジーを使いつつ学習過程を支援する」という、情報工学、教育学、認知心理学にまたがる分野です。

デザインの指針となる言葉



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