日常的な認知を支える「制約」

  • 1994年06月30日 解説・エッセイ
    日常的な認知を支える「制約」
    掲載月 1994年06月
    掲載媒体 学習評価研究 第5巻1号通巻22号,みくに出版
    著者 単著
    概要 日常的の認知を支援する制約の役割とその意味について、人間の発達に関するものと、社会的、物理的なものとを分けて、解説。
    解説掲載：p.100-p.101