-
1994年03月31日 解説・エッセイコンピュータの教育的利用と状況論
掲載月 1994年03月 掲載媒体 学習評価研究 第4巻4号通巻21号,みくに出版 著者 単著 概要 認知科学から生まれた状況論をもとに、コンピュータの教育的利用について考察。
解説掲載：p.130-p.132
| 掲載月 | 1994年03月 |
|---|---|
| 掲載媒体 | 学習評価研究 第4巻4号通巻21号,みくに出版 |
| 著者 | 単著 |
| 概要 | 認知科学から生まれた状況論をもとに、コンピュータの教育的利用について考察。 解説掲載：p.130-p.132 |