Academic Presentations
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Oct. 31, 1999 Academic Presentationsサイエンスネットワーク形成過程における参加者の変容(2)-教師と研究者の変容-
Publication Mo./Yr. Oct. 1999 Conference 日本教育工学会第15回大会講演論文集,日本教育工学会 Presenter Joint Overview サイエンスネットワークを構築、運用していく過程における参加者の変容について、特に、教師と研究者の変容について、実践事例のコミュニケーション分析をもとに、考察。
論文掲載：p.531-p.532
本人担当部分：共同研究につき抽出不可能
共同発表者：吉岡有文、中原淳、美馬のゆり、山内祐平 -
Oct. 31, 1999 Academic Presentationsサイエンスネットワーク形成過程における参加者の変容(1)-科学者と生徒の変容-
Publication Mo./Yr. Oct. 1999 Conference 日本教育工学会第15回大会講演論文集,日本教育工学会 Presenter Joint Overview サイエンスネットワークを構築、運用してい く過程における参加者の変容について、特に、科学者と生徒の変容について、実践事例のコミュニケーション分析をもとに、考察。
論文掲載：p.529-p.530
本人担当部分：共同研究につき抽出不可能
共同発表者：美馬のゆり、山内祐平、中原淳、吉岡有文 -
Oct. 31, 1999 Academic Presentationsプロジェクトベースの共同研究における研究者と実践者の関係について-湧源サイエンスネットワーク明正プロジェクトにおける質的研究を事例として-
Publication Mo./Yr. Aug. 1999 Conference 日本科学教育学会第23回年会,JSSE/ICASE/PME合 同国際会議論文集 Presenter Joint Overview 高校の物理の授業における、プロジェクトベースの実践にける研究者と実践者の関わりについて考察。実践研究における研究者の関与について、また、その関与を通して教師と研究者の変容について考察。
論文掲載：p.189-p.190
本人担当部分：共同研究につき抽出不可能
共同発表者：中原淳、吉岡有文、美馬のゆり、山内祐平 -
Aug. 31, 1999 Academic Presentations“サイエンスネットワーク”への拡張を通した科学の授業
Publication Mo./Yr. Aug. 1999 Conference 日本科学教育学会第23回年会,JSSE/ICASE/PME合同国際会議論文集 Presenter Joint Overview 科学の社会的なモノを媒介とした社会的実践と、高校における科学の授業について、科学を学ぶことを単なる知識の伝達ではなく、その実践に参加し、科学に関わり合っていくこととする、科学教育実践とその考察。
論文掲載：p.187-p.188
本人担当部分：共同研究につき抽出不可能
共同発表者：吉岡有文、中原淳、美馬のゆり、山内祐平 -
July 31, 1999 Academic PresentationsPerceptual integration and visual interpolation
Publication Mo./Yr. July 1999 Conference 第2回認知科学国際会議/日本認知科学会第16回大会ICCS/JCSS99 Presenter Joint Overview 主観的輪郭線を構成する誘導図形を継時的に分割提示することで、視覚的補間の成立と視覚系の時空間統合機能について検討。実験の結果、知覚された輪郭線の位置が物理的延長から規則的に変位し、その程度は提示時間の増加とともに増大。そこから、誘導図形と背景のコントラストを「特徴」とする特徴輪郭システムと、不連続なエッジ間の補間を行う境界輪郭システムの間の相互作用をモデルとして提示。
論文掲載：p.378-p.381（査読つき）
本人担当部分：共同研究につき抽出不可能
共同発表者：Hideyuki Unuma、Noyuri Mima -
July 31, 1999 Academic Presentationsものづくりを通した授業における学習過程に関する研究
Publication Mo./Yr. July 1999 Conference 第2回認知科学国際会議/日本認知科学会第16回大会ICCS/JCSS99 Presenter Joint Overview ものづくりを通した学習過程について分析した結果、学習が個人だけの理解にとどまらず、他者へ向けたコミュニケーションが発生することによって、学習共同体が構築されていった過程であること考察。
論文掲載：p.645-p.648（査読つき）
本人担当部分：共同研究につき抽出不可能
共同発表者：刑部育子、美馬のゆり -
Mar. 31, 1999 Academic Presentationsものづくりを通した授業にみる相互作用に関する質的研究 －情報教育におけるものづくりを活かした授業の意味 －
Publication Mo./Yr. Sept. 1998 Conference 日本教育工学会第14回大会講演論文集 Presenter Joint Overview 「ものづくり」を通した教育実践について、近年の認知心理学の研究成果である状況的学習論の枠組みを用いて分析し、「ものづくり」を通した学習の意味について考察。
p.323-p.326
本人担当部分：共同研究につき抽出不可能
共同発表者：美馬のゆり、刑部育子 -
Mar. 30, 1999 Academic Presentationsユニバーサルデザインによる街づくり、住まいづくり古瀬敏氏（建設省建築研究所企画部長）
Publication Mo./Yr. Mar. 1999 Conference 高度技術社会における人間に関する調査 テクノロジーと身体-技術は身体を拡張するか 研究会記録 財団法人 政策科学研究所 Presenter 討論 Overview 掲載：p.125-p.155 -
Mar. 30, 1999 Academic Presentationsスキルと身体高橋悠治氏、高田和子氏（音楽家）
Publication Mo./Yr. Mar. 1999 Conference 高度技術社会における人間に関する調査 テクノロジーと身体-技術は身体を拡張するか 研究会記録 財団法人 政策科学研究所 Presenter 討論 Overview 掲載：p.97-p.123 -
Mar. 30, 1999 Academic Presentations悲鳴をあげる身体鷲田清一氏（大阪大学教授）
Publication Mo./Yr. Mar. 1999 Conference 高度技術社会における人間に関する調査 テクノロジーと身体-技術は身体を拡張するか 研究会記録 財団法人 政策科学研究所 Presenter 討論 Overview 掲載：p.29-p.62 -
Mar. 30, 1999 Academic Presentations行為の発達と環境設計一緑（エッジ）について考える佐々木正人氏（東京大学教授）
Publication Mo./Yr. Mar. 1999 Conference 高度技術社会における人間に関する調査 テクノロジーと身体-技術は身体を拡張するか 研究会記録 財団法人 政策科学研究所 Presenter 討論 Overview 掲載：p.1-p.27 -
Sept. 30, 1998 Academic Presentations科学者と高校生の学びの場としてのネットワーク(2)－「科学する」ことと学校での科学の学び－
Publication Mo./Yr. Sept. 1998 Conference 日本教育工学会第14回大会講演論文集 Presenter Joint Overview 科学者と高校生をネットワークで結びつけることを授業の一環として位置づけ、科学研究の成果である結果を知識として教えるのではない、科学することのおもしろさを提供する実践について分析、考察。
論文掲載：p.685-p.686
本人担当部分：共同研究につき抽出不可能
共同発表者：山内祐平、美馬のゆり、吉岡有文、中原淳