高等教育機関における学習支援アプローチとその役割-米国学習センターの事例から得られたこと-

  • Sept. 30, 2011 Academic Presentations
    高等教育機関における学習支援アプローチとその役割-米国学習センターの事例から得られたこと-
    Publication Mo./Yr. Sept. 2011
    Conference 日本教育工学会第27回全国大会
    Presenter Joint
    Overview 論文掲載:p.865-p.866
    本人担当部分:共同研究につき抽出不可能
    共同発表者:根本淳子,椿本弥生,渡辺雄貴,美馬のゆり,鈴木克明